TEKNIK FOTOGRAFI MULTIPLE EXPOSURE UNTUK PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SENI TARI
Keywords:
photography, multiple-exposure, learning media, dance
Abstract
The Covid-19 pandemic has changed several ways of life, including education. One of the affected educational materials is art, especially dance. Through the theoretical reference of Prof. Primadi Tabrani regarding flat-space-time, multiple-exposure photography techniques are used to develop learning media in the field of dance education. This study aims to examine whether the multiple-exposure photography technique is compatible with the developmental aspects of learning media. The object used in this case is the Srimpi dance. The result is that the multiple-exposure photography techniques potentially to be used as a tool for developing learning media, especially in dance education.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Adzan, N. K., Pamungkas, B., & Juwita, et al. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Tari Bedana Berbasis Android. Jurnal IKRA-ITH Humaniora, 5(1), 93–102.
budaya.jogjaprov.go.id. (2014). Tari Srimpi. Dinas Kebudayaan (Kundha Kabudayan) Daerah Istimewa Yogyakarta. https://budaya.jogjaprov.go.id/artikel/detail/283-tari-serimpi
Budiman, A., Sabaria, R., & Purnomo, P. (2020). Model Pelatihan Tari: Penguatan Kompetensi Pedagogik & Profesionalisme Guru. Panggung, 30(4), 532–548. https://doi.org/10.26742/panggung.v30i4.1370
Canon Singapore Pte Ltd. (2020). 3-Slightly-More-Interesting-Ways-To-Shoot-Fast-Moving-Subjects @ Snapshot.Canon-Asia.Com. https://snapshot.canon-asia.com/indonesia/article/id/3-slightly-more-interesting-ways-to-shoot-fast-moving-subjects
Hadi, Y. S., Winahyuningsih, M. H., & Pudjasworo, B. (2018). LAPORAN AKHIR PENELITIAN SKEMA PENELITIAN TERAPAN ( P3S ) Judul Penelitian REVITALISASI TARI SRIMPI GAYA YOGYAKARTA. https://core.ac.uk/download/pdf/323468232.pdf
Hakim, L., & Fatmaryanti, D. (2018). Studi Pendahuluan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Booklet Etnosains Fotografi Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. The 7th University Research Colloqium 2018, 2015, 223–227. http://repository.urecol.org/index.php/proceeding/article/download/176/172
Herlina, H., & Suherman, M. (2020). Potensi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan (Pjok) Di Tengah Pandemi Corona Virus Disease (Covid)-19 Di Sekolah Dasar. Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education, 8(1), 1–7. http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/PJKR/article/view/16186
Ihsanuddin. (2020, March 3). fakta-lengkap-kasus-pertama-virus-corona-di-indonesia @ nasional.kompas.com. PT. Kompas Cyber Media. https://nasional.kompas.com/read/2020/03/03/06314981/fakta-lengkap-kasus-pertama-virus-corona-di-indonesia?page=all
Kasih, A. P. (2020, March 14). sekolah-dki-jakarta-diliburkan-2-minggu-siswa-belajar-jarak-jauh @ www.kompas.com. PT. Kompas Cyber Media. https://www.kompas.com/edu/read/2020/03/14/145406871/sekolah-dki-jakarta-diliburkan-2-minggu-siswa-belajar-jarak-jauh
Maelanajimah, I., Trihartini, D., Unafa, R., Nurazkiya, H., & Agustin, N. (2020). DAMPAK PANDEMI COVID-19 TERHADAP PEMBELAJARAN DARING DI SEKOLAH DASAR. https://kkn.unnes.ac.id/lapkknunnes/32004_3327112010_6_Desa Banglarangan_20200922_111315.pdf
Maulana, H. A., & Hamidi, M. (2020). Persepsi Mahasiswa terhadap Pembelajaran Daring pada Mata Kuliah Praktik di Pendidikan Vokasi. Equilibrium: Jurnal Pendidikan, VII(2), 224–231.
Purwanto, A., Pramono, R., Asbari, M., Santoso, P. B., Wijayanti, L. M., Choi, C. H., & Putri, R. S. (2020). Studi Eksploratif Dampak Pandemi COVID-19 Terhadap Proses Pembelajaran Online di Sekolah Dasar. EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling, 2(1), 1–12. https://ummaspul.e-journal.id/Edupsycouns/article/view/397
Ramdani, A. F., Restian, A., & Cahyaningtiyas, I. A. (2020). Analisis pembelajaran tari tradisional dalam pendidikan karakter siswa sekolah dasar. Sekolah Dasar: Kajian Teori Dan Praktik Pendidikan, 29(2), 119–127. http://journal2.um.ac.id/index.php/sd/
Sandi, N. V. (2018). Pembelajaran Seni Tari Tradisional di Sekolah Dasar. Jurnal DIALEKTIKA Jurusan PGSD, 8(2), 147–161.
Sukiman. (2012). Pengembangan Media Pembelajaran (M. A. Salmulloh (ed.); PERTAMA). PEDAGOGIA. http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/39441/1/SUKIMAN - PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN.pdf
Syah, R. H. (2020). Dampak Covid-19 pada Pendidikan di Indonesia: Sekolah, Keterampilan, dan Proses Pembelajaran. SALAM: Jurnal Sosial Dan Budaya Syar-I, 7(5). https://doi.org/10.15408/sjsbs.v7i5.15314
Tabrani, P. (2018). Prinsip-Prinsip Bahasa Rupa. Jurnal Budaya Nusantara, 1(2), 173–195. https://doi.org/10.36456/b.nusantara.vol1.no2.a1579
UNESCO. (2021). Education: From disruption to recovery. https://en.unesco.org/covid19/educationresponse
budaya.jogjaprov.go.id. (2014). Tari Srimpi. Dinas Kebudayaan (Kundha Kabudayan) Daerah Istimewa Yogyakarta. https://budaya.jogjaprov.go.id/artikel/detail/283-tari-serimpi
Budiman, A., Sabaria, R., & Purnomo, P. (2020). Model Pelatihan Tari: Penguatan Kompetensi Pedagogik & Profesionalisme Guru. Panggung, 30(4), 532–548. https://doi.org/10.26742/panggung.v30i4.1370
Canon Singapore Pte Ltd. (2020). 3-Slightly-More-Interesting-Ways-To-Shoot-Fast-Moving-Subjects @ Snapshot.Canon-Asia.Com. https://snapshot.canon-asia.com/indonesia/article/id/3-slightly-more-interesting-ways-to-shoot-fast-moving-subjects
Hadi, Y. S., Winahyuningsih, M. H., & Pudjasworo, B. (2018). LAPORAN AKHIR PENELITIAN SKEMA PENELITIAN TERAPAN ( P3S ) Judul Penelitian REVITALISASI TARI SRIMPI GAYA YOGYAKARTA. https://core.ac.uk/download/pdf/323468232.pdf
Hakim, L., & Fatmaryanti, D. (2018). Studi Pendahuluan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Booklet Etnosains Fotografi Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. The 7th University Research Colloqium 2018, 2015, 223–227. http://repository.urecol.org/index.php/proceeding/article/download/176/172
Herlina, H., & Suherman, M. (2020). Potensi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan (Pjok) Di Tengah Pandemi Corona Virus Disease (Covid)-19 Di Sekolah Dasar. Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education, 8(1), 1–7. http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/PJKR/article/view/16186
Ihsanuddin. (2020, March 3). fakta-lengkap-kasus-pertama-virus-corona-di-indonesia @ nasional.kompas.com. PT. Kompas Cyber Media. https://nasional.kompas.com/read/2020/03/03/06314981/fakta-lengkap-kasus-pertama-virus-corona-di-indonesia?page=all
Kasih, A. P. (2020, March 14). sekolah-dki-jakarta-diliburkan-2-minggu-siswa-belajar-jarak-jauh @ www.kompas.com. PT. Kompas Cyber Media. https://www.kompas.com/edu/read/2020/03/14/145406871/sekolah-dki-jakarta-diliburkan-2-minggu-siswa-belajar-jarak-jauh
Maelanajimah, I., Trihartini, D., Unafa, R., Nurazkiya, H., & Agustin, N. (2020). DAMPAK PANDEMI COVID-19 TERHADAP PEMBELAJARAN DARING DI SEKOLAH DASAR. https://kkn.unnes.ac.id/lapkknunnes/32004_3327112010_6_Desa Banglarangan_20200922_111315.pdf
Maulana, H. A., & Hamidi, M. (2020). Persepsi Mahasiswa terhadap Pembelajaran Daring pada Mata Kuliah Praktik di Pendidikan Vokasi. Equilibrium: Jurnal Pendidikan, VII(2), 224–231.
Purwanto, A., Pramono, R., Asbari, M., Santoso, P. B., Wijayanti, L. M., Choi, C. H., & Putri, R. S. (2020). Studi Eksploratif Dampak Pandemi COVID-19 Terhadap Proses Pembelajaran Online di Sekolah Dasar. EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling, 2(1), 1–12. https://ummaspul.e-journal.id/Edupsycouns/article/view/397
Ramdani, A. F., Restian, A., & Cahyaningtiyas, I. A. (2020). Analisis pembelajaran tari tradisional dalam pendidikan karakter siswa sekolah dasar. Sekolah Dasar: Kajian Teori Dan Praktik Pendidikan, 29(2), 119–127. http://journal2.um.ac.id/index.php/sd/
Sandi, N. V. (2018). Pembelajaran Seni Tari Tradisional di Sekolah Dasar. Jurnal DIALEKTIKA Jurusan PGSD, 8(2), 147–161.
Sukiman. (2012). Pengembangan Media Pembelajaran (M. A. Salmulloh (ed.); PERTAMA). PEDAGOGIA. http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/39441/1/SUKIMAN - PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN.pdf
Syah, R. H. (2020). Dampak Covid-19 pada Pendidikan di Indonesia: Sekolah, Keterampilan, dan Proses Pembelajaran. SALAM: Jurnal Sosial Dan Budaya Syar-I, 7(5). https://doi.org/10.15408/sjsbs.v7i5.15314
Tabrani, P. (2018). Prinsip-Prinsip Bahasa Rupa. Jurnal Budaya Nusantara, 1(2), 173–195. https://doi.org/10.36456/b.nusantara.vol1.no2.a1579
UNESCO. (2021). Education: From disruption to recovery. https://en.unesco.org/covid19/educationresponse
Published
2022-03-17
How to Cite
Adiwibawa, B. A. (2022). TEKNIK FOTOGRAFI MULTIPLE EXPOSURE UNTUK PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SENI TARI. SENADA (Seminar Nasional Manajemen, Desain Dan Aplikasi Bisnis Teknologi), 5, 42-47. Retrieved from https://eprosiding.idbbali.ac.id/index.php/senada/article/view/632
Section
Articles
Copyright (c) 2022 Bernardus Andang Prasetya Adiwibawa
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Abstract dilihat 668 kali
FULL TEXT diunduh 358 kali
